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23/05/2016

Diversité de la presse

 En co-intervention avec un professeur d'histoire-géographie il s'agit de découvrir, à l'occasion de la semaine de la presse, la diversité de la presse écrite, notamment les magazines du CDI. Les élèves aborderont aussi quelques notions du lexique.

Une seconde séance est prévue afin de réinvestir un cours de géographie sur les migrations et plus particulièrement de mettre en relation un article de presse en ligne et une photo de presse sur le thème des migrants.

Bilan : une 1ère séance de travail en groupe et de découverte assez productive; une 2nde séance trop courte pour finaliser une production. Planification à revoir.

 Cliquez ci-dessous pour en savoir plus.

 

 

 

PresentationEducation aux médias.docx

Diversité de la presse.docx

LexiquePresse.doc

fiche élèves accompagnement-1.doc

fiche aide recherche.doc

MaquetteUne.jpeg

 

C.L.G. J. de Romilly, Le Blanc-Mesnil

19/05/2016

La liberté de la presse 4ème SEGPA

Séance en 1 heure sur la liberté de la presse dans le monde avec pour supports la carte et le site de Reporters Sans Frontières.

Bilan: séance intéressante si l'on dispose d'une connexion internet digne de ce nom !

Séance RSF 4°SEG.odt

Séquence RSF4°SEG.odt

Revue de presse thématique 3ème

Séance en 2 heures pour permettre aux élèves de se familiariser avec la presse quotidienne écrite, découvrir sa diversité et la notion de point de vue. La 2ème heure est consacrée à la présentation orale de sa revue de presse par chaque groupe.

Bilan: Exercice difficile pour les élèves, notamment quand il s'agit de comprendre le contenu d'articles à caractère politique.

Revuedepresse 3°.odt