Revue de presse en accompagnement personnalisé de 2de

Bonjour !

 

En pièce jointe, des documents relatifs à une séance d'accompagnement personnalisé en 2nde.

• Dans la 1ère pièce jointe : déroulé de la séance

• 2ème pièce-jointe : fiche questionnaire élève 

• 3ème pièce jointe : structuration de l'intervention orale et grille d'évaluation pour l'exposé (destinée aux élèves).

 

La 1ère séance dure une heure.

Les séances 2, 3 et 4 : sélection d'articles sous la supervision de l'enseignant documentaliste et du professeur principal.

Séances 5 et 6 : exposés

Contexte : au CDI, 1/2 gr.

But : découverte de la presse, initiation à la recherche documentaire dans la perspective des TPE (1ères générales) et de l'étude de gestion (1ère STMG), présentation d'un exposé à l'oral (présentation structurée de l'information pertinente).

Moyens : fonds périodiques d'actualité du CDI. Du fait de l'existence d'un module sciences po au lycée (convention avec l'IEP de Paris), il est particulièrement bien fourni (une douzaine de titres).

Ordinateurs en réseau avec possibilité d'accéder aux archives numériques des périodiques auxquels le CDI est abonné.

Comme l'évaluation n'est pas obligatoire en AP, les enseignants bénéficient d'une marge de manœuvre propice à la réflexion.

décou presse écrite.docDécouverte de la presse fiche élève.docprésenter un exposé oral.odt